꿈꾸는 꼬목사's BLOG

하나님은 어떤 분이신가? : 우리를 죽이려하셨더라면 생명의 하나님 -> 살리며 회복하며 생명을 주기 원하시는 하나님 그 하나님은 나에게 어떻게 해주시는가? 하나님께서 내 삶에 주시는 것들은 살리기 위함이며, 회복하기 위함이다. 때로는 아프지만 그것 역시도.. 때로는 버겁지만 그것 역시도.. 그런데 나는 어떻게 하고 있는가? 마노아처럼 감정으로 반응한다. 막연한 두려움과 염려를 할 때가 있다. 오늘 하루의 삶은 어떻게 살아야 하는가? 나 - 하나님의 성품으로 기초로 이성을 사용하기 다른 사람 - 살리며 회복하시는 하나님을 나누기 더 깊은 묵상으로 마노아와 그의 아내에게 나타나신 하나님! 하나님임을 깨닫자, 마노아는 감정적으로 반응하며 두려워한다. 하지만 마노아의 아내는 하나님의 성품을 기초로 이성적으로 생..

꿈꾸는교육공동체를 준비하고 진행하면 많은 분들이 가장 고민하는 것은 '학비'였다. 그런 교육이 필요하고, 중요하다고 생각하지만 현실적인 것은 외면할 수 없기에.... 특별히 목회자분들의 고민은 더하다. 자녀들에게 다른 교육을 시켜야 한다는 것은 알지만 그것을 감당하기 쉽지 않음을 너무 잘 알기에... 학교를 운영하는 교장쌤에게 죄송하지만 사심을 풀어놓는다. "자녀에게 기존 교육과 다른 교육을 시키기 원하는 목사님 계시면 저에게 연락주세요!!"

- 하나님께서 내 마음에 주신 말씀구절은 어디인가? 3절 "내 목숨을 돌보지 아니하고" - 하나님께서 왜 이 말씀을 나에게 하셨을까? 내 헌신의 대가를 찾는 마음은 없는지... 그러기에 주변의 말에 분노함은 없는지.... - 주신 말씀 앞에서 내가 해야 할 응답은 무엇인가? 은혜임을 기억하며 감사하기 더 깊은 묵상으로 에브라임의 말에 입다는 왜 이런 반응을 보였을까? 에브라임이 늘 그랬는데... 아마도 자신의 딸까지 대가를 치룬 전쟁이었는데 에브라임이 보였던 모습 때문은 아닐까? 입다는 자신의 생명을 돌보지 않고 전쟁을 했으며, 또한 그 가운데 자신의 딸까지 희생되었기에 그 분노가 에브라엠에게 표출된 것은 아닐까? '내가 했다'는 말처럼 위험한 것은 없다. 그것은 반드시 대가를 찾고 요구한다. 그러기에 ..

꿈꾸는교육공동체가 준비되면서 참 많은 생각을 하게 된다. 어떤 '교육'이 좋은 교육일까? 아이들을 어떻게 '교육'해야 할까? 나는 '교육가'는 아니지만, 목회 역시 '교육'하는 것이기에 여러가지 생각을 하게 된다. 우리 삶의 성장 과정을 보면 가정, 학교, 교회는 '과정'을 중요시 여기는 시기이다. 기본을 배우고, 절차를 배우고, 관계를 배우고, 올바름을 배운다. 그리고 '사회'에서는 '결과'를 중요시 여기는 시기이다. '과정'을 기초로 눈에 보이는 '성과'를 만드는 시기이다. 그러기에 '과정'을 요구할 수 없는 곳이기도 하다. 사회 변화 속에서 회사는 과정이 아니라 완성된 '결과물'을 가진 사람들을 모으고, 그것을 가지고 새로운 결과물을 만들어가려고 한다. 그러기에 굳이 신입사원을 뽑을 필요가 없고, ..

- 하나님께서 내 마음에 주신 말씀구절은 어디인가? 31절 "내가 그를 번제물로 드리겠나이다" - 하나님께서 왜 이 말씀을 나에게 하셨을까? 말을 조심해야 함을.... 내 말이 그 시대의 잘못된 모습을 보이는 것은 아닌지... 내 말이 기도임을.... - 주신 말씀 앞에서 내가 해야 할 응답은 무엇인가? 나의 죄된 언어 습관을 돌아보기 나도 모르게 나오는 거친 언어를 되짚어보기 더 깊은 묵상으로 하나님께서 입다를 통해 이스라엘을 구원하신다. 여호와의 영이 임했을 때, 입다는 굳이 서원할 필요는 없다. 다만 순종하면 된다. 입다에게 있는 훈련되지 않은 모습. 그 모습이 언어로 나타나고, 결국 그것이 자신의 딸을 희생제물로 만든다. 그러기에 일상이 중요하다. 일상에서의 삶이 내 진짜 모습이다. 그 가운데 내..

너무 오랜만에 두 분의 권사님을 뵈었다. 작년에 남집사님 장례식장에서 권사님을 뵙고, 1년이 지나서 뵈었다. 그리고 그 자리에 임권사님도 함께... 권사님들과의 대화는 자연스럽게 먼저 하늘나라 가신 남편 분들의 이야기로... 여전히 남편이 생각나고, 여전히 남자의 자리가 느껴지고, 여전히 남편이 보고 싶다는 권사님들의 이야기가 그냥 너무 아름다웠다. 최근에 만난 만남 중에 나의 마음을 가장 울린 시간이었고, 여운이 남는 시간이었다. 목사이지만 아직 내가 경험하지 못한 시간이었기에 권사님들의 이야기를 들으며 훗날 나의 아내가 그런 이야기를 하면 좋겠다는 마음.. 그리고 먼저 간 남편분의 마음이 느껴졌다. 두 분의 권사님을 뵈면서 참 아름다웠다. 그리고 지나온 삶의 헛되지 않았음을.. 그 자체로 아름다운 삶..

모든 내용이 동의가 되는 것은 아니지만 그럼에도 참 많은 인사이트를 주고, 데이터를 가지고 미래를 예측하게 해주는 책! 요즘 내 생각이 여기에 꽂혀서 그런지 모르지만 결국 여기에서도 '존재'를 이야기한다. 그런데 지금 교육으로는 불가능할 수 밖에 없는데 우리는 그 불가능한 것을 막연히 기대하고 있다. 회사나 사회는 과정을 요구하는 것이 아니라 결과를 요구한다. 그것은 너무나 당연하다.. 과정을 요구하려면 그것은 학교나 가정이 된다. 그런데 심각하는 것은 학교나 가정도 결과를 요구한다는 점이다. 그러기에 그 어디에서도 과정은 요구되지 않는다. 과정없는 결과가 있을까? 진정성은 과정에서 나온다. 충실한 과정을 걸어간 사람에게 주어지는 것이 진정성이고, 실력이다. 그것은 존재의 힘인 것을... 1. 기시감 :..

- 하나님께서 내 마음에 주신 말씀구절은 어디인가? 16절 "이스라엘이 애굽에서 올라올 때에" - 하나님께서 왜 이 말씀을 나에게 하셨을까? 지난 시간을 통하여 하나님의 섬하심을 보기 원하신다. 하나님이 하신 일을 기억하며 보기 원하신다. - 주신 말씀 앞에서 내가 해야 할 응답은 무엇인가? 감사함으로 구하기, 믿음으로 현재에 응답하기 더 깊은 묵상으로 입다와 암몬자손의 전쟁 전에 시작되는 논리싸움... 참 놀라운 것은 입다가 '역사'를 알고 있었다는 점이다. 하나님께서 이스라엘에게 하신 역사를 이해하고, 그것을 하나하나 짚으면서 암몬에게 설명한다. 그러기에 암몬의 주장이 빈약함이 드러난다. 늘 문제는 지금에 있지 않다. 과거를 통해 이어지는 연장선상에 있다. 과거를 모르기에 현재를 허둥지둥대고, 미래를..

꿈꾸는교육공동체 입학설명회가 처음 진행되었다. 우리가 준비한 것이 충분히 전달되었는지 모르지만 모두가 낯선 것을 처음 시도하는 것이기에 그 자체만으로도 소중하다. 이번에 꿈꾸는교육공동체를 시작하면서 교감선생님을 제외하고는 대부분 우리 교회 가족들이다. 교장선생님은 교육보다는 '학교 경영'에 초점을 맞춰 모셨고, 교감선생님은 수학과 석사로서 '교육'에 초점을 맞춰 모셨다. 그리고 다른 과목 선생님들은 그 과목을 국내외에서 전공한 우리 교회 청년들이다. 처음에 굳이 우리 교회 청년들로 교사진을 구성한 이유는 가치와 비전의 공유 때문이다. 새로운 교육을 시작하려면 그 교육을 시작해야 하는 성경적 근거가 선명해야 한다. 각자의 생각과 경험이 아니라 성경에서 이 시대와 사회를 어떻게 보는지가 공유되어야 앞으로 어..

22-24일까지는 기도기간입니다.