꿈꾸는 꼬목사's STORY

[상상하는 부모학교 4] 연령별로 교회학교에서 정체성 형성하기

교회학교에서 아이들이 자신의 신앙적 정체성을 '몸의 기억'으로 가져갈 수 있도록, 각 연령별로 바로 실행 가능한 구체적인 시나리오와 프로세스가 담긴 리츄얼을 제안해 드립니다.1. 영아부 (0~3세): [안아주며 이름 부르기]리츄얼 명: "하나님의 품, 선생님의 품"• 준비물: 부드러운 배경음악(Lullaby 찬양), 축복 문구가 적힌 이름표.• 구체적 과정:1. 환대: 아이가 예배실에 들어오면 선생님은 아이의 눈높이로 낮추어 앉습니다.2. 접촉: 아이의 두 손을 따뜻하게 잡거나 가볍게 안아주며 시작합니다.3. 선포: 아이의 눈을 보며 일정한 리듬으로 속삭입니다. (예: "사랑스러운 OO야, 너는 하나님의 귀한 보물이란다.")4. 확인: 아이의 손바닥에 하트 모양 스티커를 붙여주며 "하나님이 너를 이만큼 ..

[상상하는 부모학교 3] 연령별로 가정에서 ‘정체성’ 형성하기

아이들의 인지 발달 단계에 따라 '정체성'을 받아들이는 방식이 다릅니다. 영유아는 감각으로, 미취학은 상상으로, 초등은 관계와 유능감으로, 중고등은 독립적 자아를 통해 자신의 정체성을 확립합니다.각 연령대별로 최적화된 정체성 리츄얼 아이디어를 제안해 드립니다.1. 영유아기 (0~3세): "사랑받는 존재" (감각과 접촉)이 시기의 정체성은 부모의 온기를 통해 전달되는 '안정감'에서 시작됩니다.• '축복의 터치' 목욕 리츄얼:• 방법: 목욕 후 로션을 발라줄 때 신체 부위마다 축복해 줍니다. "하나님이 만드신 예쁜 손, 하나님이 축복하신 튼튼한 다리."• 의미: 자신의 몸이 하나님이 정성껏 만드신 귀한 작품임을 몸의 감각으로 배웁니다.• '눈맞춤' 자장가:• 방법: 아이의 이름을 넣어 개사한 찬양을 부르며 ..

[상상하는 부모학교 2] 성령의 열매와 교회생활을 통해 만들어지는 성품과의 관계

여기에서 리츄얼이란교회생활의 반복적 행동을 의미성령의 열매라는 '원천'과 리츄얼을 통해 나타나는 '성품'이 왜 목록상으로 차이가 있어 보이는지에 대해, 성경 본문의 원리를 바탕으로 그 관계를 명확히 짚어드리겠습니다.1. '씨앗(원리)'과 '열매(현상)'의 차이성령의 열매는 성도 안에 내재된 ‘신성한 성품의 DNA'이며, 리츄얼을 통해 형성된 성품은 그 DNA가 특정 환경과 상황이라는 토양 위에서 ‘현상화된 결과물'이기 때문입니다.• 성경적 근거: 갈라디아서 5:22-23에 나오는 9가지 열매는 '성령의 열매(단수)'로서, 그리스도인의 인격 속에 흐르는 단일한 생명의 원리를 보여줍니다.• 해석: 마치 빛은 하나이지만 프리즘을 통과하면 무지개색으로 분화되듯이, 성령의 열매라는 본질이 리츄얼(교회학교)이라는 ..

일반적으로 한 사람의 능력에 대한 이야기를 할 때성품과 역량을 이야기한다.하지만 사회에서는 성품이 측정되지 않기에 자연스럽게 성품과 역량은 구분하지 않게 되었다.그러다보니 자연스럽게 나타난 현상이성품을 강조하면 무기력한 아이가 되고,역량을 강조하면 이기적인 아이가 된다.결국 우리 자녀들은 양 극단 중 어딘가에 위치하게 된다.그런데 AI가 등장하면서 인간이 가진 역량의 영역을 AI가 모두 해내고 있다.앞으로 그런 현상은 더욱 심화될 것이다.그러면서 나타난 결정적 변화는'성품이 역량이 되는 시대'를 열었다.많은 기업에서 인재상을 이야기할 때 나타나는 것은유연성, 비판능력,협업능력,윤리적 책임감,공감능력이다.즉 역량이 아니라 태도, 즉 성품이다.AI시대 가운데 인간의 역량은다름 아닌 '성품'이다.하지만 부모들..

부모들을 위한 추천도서.누군가 선물해줘서 읽은 책인데,지금 교육공동체에서 진행하고 있는 모든 것들이 담겨져 있다.영적으로도 마찬가지이다.부모의 불안이 자녀의 불안을 만든다.부모가 자녀에게 안전한 것을 만들어주려고 할수록자녀는 스스로를 돌보는 법, 위험과 갈등, 좌절에 대처하는 법을 배우기 힘들다.이런 부분을 언급하면 자연스럽게 '종교'의 영역을 이야기한다.사회학적인 접근은 낯설지만,오히려 종교적인 접근은 더 쉽게 설명이 가능한 주제이기도 하다.그리고 거기에서 이야기하는 대안회사, 국가.....굳이 거기에서는 이런 대안을 할 이유가 없다.그러기에 필요없는 대안에 불과하고....그래도 이 책의 주제와 관련된 핵심 키워드는"현실세계의 과잉보호와 가상 세계의 과소보호" 개혁 4가지를 제시한다.첫째, 고등학생이 ..

우리 교회 아내들과 함께 유대인 자녀교육에 관한 책읽기를 했다. 사실 세부적인 내용 하나하나가 의미가 있지만 그것보다 더 중요한 것은 큰 이야기이다. 하나님 나라라는 세계관 속에서 그 이야기를 풀어가는 것! 그 이야기 안에서 살아가는 것! 바로 그것이 중요하기에.... 모든 사람들이 다 그렇게 할 수는 없지만 이런 마음과 생각을 가진 가정들이 함께 세워지게 되기를 기도한다!