꿈꾸는 꼬목사's BLOG

부모들을 위한 추천도서.누군가 선물해줘서 읽은 책인데,지금 교육공동체에서 진행하고 있는 모든 것들이 담겨져 있다.영적으로도 마찬가지이다.부모의 불안이 자녀의 불안을 만든다.부모가 자녀에게 안전한 것을 만들어주려고 할수록자녀는 스스로를 돌보는 법, 위험과 갈등, 좌절에 대처하는 법을 배우기 힘들다.이런 부분을 언급하면 자연스럽게 '종교'의 영역을 이야기한다.사회학적인 접근은 낯설지만,오히려 종교적인 접근은 더 쉽게 설명이 가능한 주제이기도 하다.그리고 거기에서 이야기하는 대안회사, 국가.....굳이 거기에서는 이런 대안을 할 이유가 없다.그러기에 필요없는 대안에 불과하고....그래도 이 책의 주제와 관련된 핵심 키워드는"현실세계의 과잉보호와 가상 세계의 과소보호" 개혁 4가지를 제시한다.첫째, 고등학생이 ..

우리 교회 아내들과 함께 유대인 자녀교육에 관한 책읽기를 했다. 사실 세부적인 내용 하나하나가 의미가 있지만 그것보다 더 중요한 것은 큰 이야기이다. 하나님 나라라는 세계관 속에서 그 이야기를 풀어가는 것! 그 이야기 안에서 살아가는 것! 바로 그것이 중요하기에.... 모든 사람들이 다 그렇게 할 수는 없지만 이런 마음과 생각을 가진 가정들이 함께 세워지게 되기를 기도한다!

요즘 남편들과 '성경 나누는 아빠' 공부를 같이 한다. 아빠가 중요한 이유는 자녀들에게 세상을 바라보는 눈을 제시해주기 때문이다. 아빠의 이야기가 '어떤 이야기냐'에 따라서 아이들은 세상을 바라보는 눈이 달라진다. 아빠가 GOOD만 이야기하면 아이들은 순진하게 세상을 바라보고, 실패하고, 거절당하고, 어려운 일을 겪으면 낙심하면 좌절하게 된다. 결국 자기가 문제라고 생각하기 때문이다. 반면 아빠가 BAD만 이야기하면 아이들은 세상을 두려워하고 불안해하고, 한걸음 나아가지 않으려고 한다. 결국 세상은 이길 수 없고 무서운 곳이기 때문이다. 그렇다면 아빠의 말에는 무엇이 담겨야 할까? GOOD-BAD-GOOD NEWS-GOOD이 담겨야 한다. GOOD는 하나님 창조하신 아름다운 그 모습 BAD는 깨어진 모습..

추천사 독일어판 서문 - 미하엘라 글뢰클러Michaela Glöckler 한국어판 서문 - 권장희 1장 이 지침서의 목적 1.1 아이의 발달을 바탕으로 해야 하는 미디어 교육 1.2 자녀에게 아날로그 세계의 체험을! 1.3 부모가 자녀에게 제시해야 하는 방향 - 우리의 뇌는 어떤 회로가 필요할지 몰라서 어릴 때 아주 넉넉하게 많은 위로를 만들어 놓습니다. 그리고 외부의 자극을 받으면 그 중 필요한 회로를 남겨서 굵고 튼튼하게 만들고 필요없는 회로는 정리해서 버리는 특성이 있습니다. - 인간의 의식에 의해 작동되는 기술은 자연스레 그 의식의 발달에 강력한 영향을 미친다는 사실입니다. 아날로그 세계 안에서 뇌를 건강하게 발달시킨 성인이나 청년들에게는 그런 사실이 문제가 되지 않지만, 뇌의 발달이 완결되지 ..

자신에대한 이해도를 높입니다. 나는 다른 사람과의 관계 그리고 내 자신과의 관계는 어떻게 형성 되어 있을까? 성인애착유형검사 http://typer.kr/test/ecr/ 성인애착유형 테스트 불안정애착(혼란)(공포회피형) : 자기부정-타인부정 회피점수 2.33 이상, 불안점수 2.61 이상 나는 남들과 가까워지면 왠지 편안하지가 않다. 나는 정서적으로 가까운 관계를 원하기는 하지만, 남 typer.kr ​ 회피점수 2.33미만, 불안점수 2.61미만이면 ‘안정애착’, 자기 긍정 + 타인 긍정 회피점수 2.33미만, 불안점수 2.61이상이면 ‘몰입애착’, 자기부정 + 타인 긍정 회피점수 2.33이상, 불안점수 2.61미만이면 ‘거부형 회피애착’, 자기 긍정 + 타인 부정 회피점수 2.33이상, 불안점수 2..

노예가 노예로서의 삶에 너무 익숙해지면 놀랍게도 자신의 다리에 묶여있는 쇠사슬을 서로 자랑하기 시작한다. 어느 쪽의 쇠사슬이 빛나는가, 더 무거운가 등. 그리고 쇠사슬에 묶여있지 않은 자유인을 비웃기까지 한다. 하지만 노예들을 묶고 있는 것은 사실 한 줄의 쇠사슬에 불과하다. 그리고 노예는 어디까지나 노예에 지나지 않는다. 과거의 노예는, 자유인이 힘에 의해서 정복하여 어쩔 수 없이 노예가 되어버렸다. 그들은 일부 특혜를 받거나 한 자를 제외하면 노예가 되더라도 결코 그 정신의 자유까지도 양도하지는 않았다. 그 혈통을 자랑하고 선조들이 구축한 문명의 위대함을 잊지 않은 채, 빈틈만 생기면 도망쳤다. 혹은 반란을 일으키거나, 노동으로 단련된 강인한 육체로 살찐 주인을 희생의 제물로 삼았다. 그러나 현대의 ..

교회에서는 지금까지 부모교육에 대한 이야기는 하지 않았다. 사실 나도 잘 모르고, 나도 과정이기에 그것을 이야기하는 것조차 사실 어려웠기 때문이다. 그런데 자연스럽게 이런 주제가 나오기 시작했고, 부모들과 함께 논의하기 시작했다. 우리 교회도 부모교육에 대한 이야기가 나오는 때가 되었나보다. 결국 자기 자신의 모습을 보는 시간일텐데... 영상을 보면서 나도 배워간다. 청소년기에는 멀어져야 하는구나...!!! 거리를 둠으로 자녀를 존중하는 것으로!!!

교회 아빠들과 이야기를 나누면서 제일 어려워하는 것! 10대 자녀들과 대화하는 것.. 물론 나도 그게 쉽지는 않다. 나도 조심해야 하고, 신경써야 할 것이 많다. 민감한 아이들이기에 나도 민감해야 하는데, 그걸 놓치는 경우가 참 많다.

내 감정을 표현하는 것은 중요하다. 내 자신도 감정을 잘 표현하지 못한다는 생각을 했다. 부정적인 감정은 더더욱.... 그러기에 그것이 건강하지 못한 방식으로 드러나는 듯 하다.