사역 DATABASE

목차 프롤로그 | 왜 지금 유대인 교육인가? 4 CHAPTER 1 유대인 자녀 교육, 이것만은 알아두자 1. 유대인은 누구이며, 유대교란 무엇인가? 15 2. 유대인 이해의 첫걸음, 《토라》와 《탈무드》 22 - 반유대주의자이자 미국 저명한 소설가 마크 트웨인은 수천년간 유대인이 멸망하지 않고 살아남을 불멸의 비밀로 토라와 탈무드, 그리고 이것에 대한 가르침을 꼽았다. 3. 유대인 공동체 문화, 시나고그와 랍비 29 - 예루살렘 성전이 파괴되면서 유대인은 하나님이 주신 율법을 성전이 아닌 생활 안에서 지켜왔다. 유대인이 지역 사회에서 생활하면서 율법을 실천하는 친근한 일상의 장소다. 이로써 유대교는 마침내 성전과 제사장 중심의 종교가 아닌, 회당과 랍비 중심의 생활 종교로 바뀌게 됐다. 4. 2000년 ..

머리말 - 유대인 자녀교육의 목표는 성공에 있지 않았다. 유대인들은 자녀를 사회적으로 성공한 사람으로 만들기 위해서가 아니라, 온전한 독립적인 긴격체로 성장시키기 위해 온갖 노력을 다한다. 궁극적으로 나로 사는 법이 아닌 우리로 사는 법을 가르친다. - 유대인에게 자녀란 하느님이 잠시 맡긴 귀한 선물이다. 13세 성인식에 자녀를 온전히 유대인으로 만들어 하느님께 돌려주어야 한다. 곧 이는 부모가 혼신의 힘을 다해 성인식 이전까지 자녀를 교육시켜 한 명의 독립적인 성인으로 만들어야 함을 뜻한다. 그들이 자녀 교육을 어려서부터 서두르는 이유이다. 그러다보니 유대인 자녀 교육의 큰 특징의 하나가 조기교육이다. Part 1. 유대인의 자녀 교육 chapter 1 애착관계가 열쇠다: 영아교육 암송의 힘 | 일생을..

하나님은 어떤 분이신가? : 그들을 그 땅에서 인도하여 신실한 하나님 -> 약속을 기억하고 지키시는 하나님 -> 이스라엘을 이집트에서 나오게 하시는 하나님 그 하나님은 나에게 어떻게 해주시는가? 하나님은 나와의 약속을 기억하고 지키신다. - 하나님께서 나에게 주셨던 마음과 생각들은 모두 이루셨고, 이뤄가셨다. - 내 기억하지 못하는 것조차도 기억하며 이루셨다. - 내 안의 소원함을 주시고, 그 소원함을 이뤄가셨다. 그런데 나는 어떻게 하고 있는가? 이스라엘 백성들은 지금의 상황에 원망하고 불평한다. 모세는 하나님의 약속이 아니라 자신의 상황에 집중한다. 나도 그렇다. 내 상황에 집중하는 모습을 보게 된다. 하나님의 부르심에도 내 감정으로 반응하게 되기도 한다. 오늘 하루의 삶은 어떻게 살아야 하는가? 나..

무엇인가를 만드는 사람들은 그 사람의 삶이 그들이 만들어내는 작품에 담겨진다. 그러기에 그것이 아름다운 것이기도 하다. 정엽의 신곡 'Waltz For You' 음악을 들으면서 정엽의 지나온 삶이 그대로 보였다. 그가 부르는 노래가 그의 삶이었기에.... 복음이 처음에는 너무 감사하다. 그 다음에는 어색하다. 그 다음에는 불편해진다. 그 다음에는 자유해진다. 그 다음에는 내 삶이 되어진다. 그 불편함이, 그 어색함이 가장 아름다운 것, 가장 본질적인 것을 드러내는 과정이며 통로가 된다. 수고한 정엽과 고은, 그리고 편곡에 참여한 성은까지... 고마움과 축복을 전하며..!!

하나님은 어떤 분이신가? : 모세가 장성한 후에 전지하신 하나님 -> 섭리하시는 하나님 -> 모든 것을 합력하여 선을 이뤄가시는 하나님 그 하나님은 나에게 어떻게 해주시는가? 하나님은 내 삶의 모든 것을 합력하여 선을 이뤄가신다. 그런데 나는 어떻게 하고 있는가? 모세는 원망하지 않았을까? 자신의 노력하고 애를 쓴 것인데 결과가 그러기에 불평하지 않았을까? 나 역시도 그런 것은 아닐까? 불평하고 후회하고 있을 때가 있다. 오늘 하루의 삶은 어떻게 살아야 하는가? 나 - 후회하지 말고, 주신 것들을 잘 풀어나가기 다른 사람 - 합력하여 선을 이뤄가시는 하나님 나누기 더 깊은 묵상 속으로 모세는 주변의 가족들로 인해 히브리인이라는 정체성으로 이집트 왕궁에서 자라게 된다. 그러기에 그의 시선은 그럴 수 밖에 ..

목차 프롤로그│부모 수업, 왜 유대인인가? PART 01 유대인에게 배우는 부모 수업│1 자녀를 성공으로 이끄는 유대인의 생활과 문화 01 전세계에 미치는 유대인의 영향력은 상상 그 이상이다 02 유대인의 탁월함에는 3가지 원동력이 있다 - 이스라엘 창의, 영재 교육 전문가이자 요즈마 글로벌 캠퍼스 총장인 헤츠키 아리엘리는 '부족함, 배우, 책'은 하나님이 유대인에게 주신 세가지 선물이라고 말한다. 03 전 세계 유대인을 하나로 묶는 공동체 문화, 디아스포라 - 그들이 정체성을 잃지 않고 전 세계 어디에 있어도 한 마음, 한 뜻으로 지켜 나갈 수 있었던 비결은 단연코 토라와 탈무드 때문이라고 보 수 있다. 그들은 전 세계에 흩어져 있어도 같은 날 같은 시간에 탈무드의 같은 페이지를 읽고 있다. - 유대인..

하나님은 어떤 분이신가? : 바로의 딸이 목욕하러 주관자 하나님 -> 최고의 타이밍을 만드시는 하나님 그 하나님은 나에게 어떻게 해주시는가? 하나님께서 내 삶의 모든 것을 최고의 타이밍으로 만들어가신다. 그런데 나는 어떻게 하고 있는가? 지난 시간을 원망하고 있는 것은 아닐까? 하나님이 실수하셨다고 생각하는 것은 아닐까? 때로는 지난 시간이 너무나 불편하며 속상하기도 하다. 오늘 하루의 삶은 어떻게 살아야 하는가? 나 - 지금 주어진 시간과 상황을 누리기 다른 사람 - 지금 내 상황, 자리, 위치가 최고임을 나누기 더 깊은 묵상으로 아이가 태어났는데 그 아이가 너무 잘 생겼다. 그런데 그 아이를 죽여야 되는 상황이다. 요게벳은 하나님을 원망하지 않았을까? 이런 상황, 이런 현실에 대해서...... 그리고..

하나님은 어떤 분이신가? : 온 땅에 가득하게 되었더라. 말씀하시는 하나님 -> 말씀대로 이루시는 하나님 그 하나님은 나에게 어떻게 해주시는가? 하나님의 말씀대로, 약속대로 나에게 이루어가신다. 그런데 나는 어떻게 하고 있는가? 이집트 사람들은 자신들의 이익대로 행동한다. 그러기에 더 큰 고난이 오고, 어려움이 오기도 한다. 히브리 산파 십브라와 부아처럼 하나님을 경외하는가? 자신에게 손해가 되더라도 하나님을 경외함으로 그 분의 뜻을 이뤄가는가? 오늘 하루의 삶은 어떻게 살아야 하는가? 나 - 약속대로 이뤄가시는 하나님을 바라보며 감사하며 찬양하기 다른 사람 - 그의 삶에 약속대로 이뤄가시는 하나님을 나누기 / 이뤄주기 더 깊은 묵상으로 하나님은 아브라함에게 땅,민족의 약속을 주셨고, 너희들을 통하여 '..

낙조를 처음부터 끝까지 지켜봤다. 아름답기도 하고, 신기하기도 하고, 놀랍기도 하다. 하나님 창조하신 세상 만으로도 하나님은 충분히 드러난다. 귀한 세상을 주시고, 누릴 수 있게 해주셔서 감사하다.

예수님을 통해 보여주신 하나님은 어떤 분이신가? : 예수께서 친히 그들 가운데 생명이신 하나님 -> 죽음보다 크신 하나님 -> 죽음의 권세를 깨고 부활하신 예수님 그 하나님은 나에게 어떻게 해주시는가? 내가 '끝이다'라고 생각하는 것보다 크신 하나님 그런데 나는 어떻게 하고 있는가? '끝'이라고 생각하면 불안해하며 두려워하는 것은 아닌가? 죽지 않으려고 발버둥치는 것은 아닐까? 여러가지 일들이 계속 일어나지만 그 가운데 힘을 주고 싶어질 때가 많다. 왜 그럴까? 살려고 발버둥치는 것이다. 오늘 하루의 삶은 어떻게 살아야 하는가? 나 - '끝'을 기대함으로 걸어가기 다른 사람 - 더 크신 하나님을 나누기 / '끝이 축복을 나누기' 더 깊은 묵상 제자들은 불안해하며 두려워하지만 그 자리 가운데 부활하신 예수..