사역 DATABASE

1. 가슴없는 사람 p.14 그 녹색책에서 이 구절을 읽는 초등학생은 두 가지 명제를 믿게 될 것입니다. 첫째, 가치 술어가 들어 있는 모든 문장은 실상 그 화장의 감정 상태를 진술한 것이다. 둘째, 그러한 모든 진술은 중요하지 않다. p.23 현대의 교육자들이 해야 할 임무는 정글의 나무를 베는게 아니라 사막에 물을 대는 것입니다. 잘못된 감정에 대비하는 최선의 방책은 올바른 감정을 심어주는 것입니다. p.29 가슴이 결코 머리를 대신할 수는 없습니다. 그러나 가슴은 머리에 순종할 수 있고 또 순종해야 합니다. p.30 교육문제는 '도'를 인정하느냐 하지 않느냐에 따라 전혀 달라집니다. 인정하는 사람들에게 교육의 임무란 학생들을 실재에 적합하게 응답하도록 훈련시키는 것이며, 그런 응답이 곧 인간의 본성..

하나님은 어떤 분이신가? : 하나님이 그리스도를 다시 살리셨다 (15절) 생명의 하나님 -> 성령으로 예수님을 다시 살리신 하나님 그 하나님은 나에게 어떻게 해주시는가? 성령 하나님께서 나를 살리고 계신다.. 그런데 나는 어떻게 하고 있는가? : 너희의 믿음도 헛되고 너희가 여전히 죄 가운데 있을 것이요 (17절) 부활을 믿지 못하면 내 삶은 여전히 죄 가운데 있는 것이며. 다른 삶의 희망은 존재하지 않는다. 그런데 부활이 없는 자처럼 사는 것은 아닌지.... 오늘 하루의 삶은 어떻게 살아야 하는가? 나 - 내 고집과 욕심과 자아가 죽는 선택을 한다. 다른 사람 - 하나님이 상대방을 살리고 계심으로 바라본다. 오늘 하루를 시작하며! 어떤 모습을 통해 부활을 경험하게 하실까? 예수님을 믿는 사람의 삶의 핵..

하나님의 관심은 '나'라는 '존재'이다. 이 세상을 살면서 그 어떤 것도 나의 목적이 될 수 없다. 다만 하나님이 나를 다듬어가시는 수단이며 도구일 뿐.... 그러기에 무엇을 하느냐가 중요한 게 아니라 어떻게 하느냐가 중요하다. 그러기에 결과가 중요한 게 아니라 과정이 중요하다. 그러기에 성과가 중요한 게 아니라 태도가 중요하다. 그러기에 성공이 중요한 게 아니라 무엇을 배웠느냐가 중요하다. 그러기에 doing이 중요한 게 아니라 being이 중요하다.

하나님은 어떤 분이신가? : 하나님의 은혜로 된 것이니 .(10절) 은혜의 하나님 -> 예수님의 십자가를 통하여 그 은혜를 보여주셨다. 그 하나님은 나에게 어떻게 해주시는가? 자격없는 자에게 주시는 하나님의 은혜...... 자격이 있어서 주시는 것이 아니고... 이유가 있어서 주는 것이 아니고.... 그런데 나는 어떻게 하고 있는가? : 내가 모든 사도보다 더 많이 수고하였으나 (10절) 내 노력과 애씀의 결과라고 생각하는 것은 아닌지.... 결국 내가 잘해서 된다고 생각하는 것은 아닌지.... 오늘 하루의 삶은 어떻게 살아야 하는가? 나 - 매순간 나에게 기회를 주기.. 응원해주기 다른 사람 - 상대에게 잘해주기....대가를 바라지 않고 잘해주기.... 오늘 하루를 시작하며! 어떤 은혜를 나에게 허락하..

현실이 아니라 존재로부터 시작해야 한다. 존재로부터 시작해야 꿈을 꿀 수 있다. 현실은 목표가 생기지만, 존재는 꿈을 꾼다. 그리고 그 꿈과 노는 시간이 필요하고, 그럴 때 새로운 인사이트가 주어진다. 창의적 인재라는 표현보다는 창의적인 상황에 들어갈 줄 아는 사람. 능력이 만드는 변수보다 상황이 바꾸는 변수가 더 크기 때문이다.

하나님은 어떤 분이신가? : 질서 있게 하라 (33절) 창조주 하나님 -> 세상의 질서와 순서이신 하나님 그 하나님은 나에게 어떻게 해주시는가? 질서와 순서에 순종하기를 원하신다. 그런데 나는 어떻게 하고 있는가? : 분별할 것이요 내가 질서와 순서가 되어 있는 것은 아닌지... 교회의 비전과 방향 역시도 나를 통해 주신 것이지만 나의 것이 아닌데 마치 나의 것처럼 가는 것은 아닌지.... 오늘 하루의 삶은 어떻게 살아야 하는가? 나 - 하나님보다 앞서고 있는 것은 아닌지 되짚어보기 다른 사람 - 질서의 하나님을 볼 수 있도록 나누기 오늘 하루를 시작하며! 어떤 질서 가운데 하나님의 은혜를 누리게 하실까? 단순히 구절만을 보면 무척이나 논란이 된다. 하지만 그 시대에 신약성경만큼 약자에 대해 존중해준 것..

MBTI 검사에 대한 6가지 Q&A 1. MBTI는 어떻게 만들어졌나요? MBTI(Myers-Briggs Type Indicator) 검사는 사람의 성격 유형을 측정하기 위해 이사벨 마이어스 (Isabel Myers)와 캐서린 브릭스(Catherine Briggs)가 1900년부터 1975년에 걸쳐서 개발한 검사입니다. 이들은 모녀지간인데 어머니와 딸이 대를 이어 장장 75년 동안, 평생의 노력과 헌신으로 신뢰도와 타당도 검증을 거쳐서 완성했습니다. 출처: Myers & Briggs Foundation 2. MBTI 검사는 어떻게 이뤄지나요? MBTI 검사지는 모두 95문항으로 구성되어 있고, 네 가지 척도의 관점에서 인간의 성격을 각각 두 가지로 분류합니다. 외향적인가(E) – 내향적인가(I) 감각적인..

1. 하나님을 공부하는 길 p. 12 인생은 행복하기 위하여 존재하기보다는 공부하기 위하여 존재한다는 것도 알게 되었습니다. p.19 신학은 신앙의 맥락 속에서 태동한다. 신앙에서 유리된 신학은 공허하다. 신학은 우리에게 많은 유익을 준다. 신학은 신앙을 며ㅑㅇ료하게 만들어준다. 신학은 현재의 신앙 형태를 성찰하는데 도움을 준다. p.27 신학의 연구대상 - 하나님은 인식의 대상으로 들어오는 순간에도 인간 사고의 포로가 되지 않는 분이다. 인간의 사고의 대상이 될 떼ㅐ에도 손님으로 전락하지 않으며 주체이기를 멈추지 않는다. 하나님은 자신을 객체로 내어주지 않는다. 하나님은 인간 인식이 대상이 되면서도 동시에 주체이기를 멈추지 않는다. p.29 피조물에 대한 이해가 풍성하지 못한다면 피조물의 창조물 되시는..

하나님은 어떤 분이신가? : 사랑을 추구하며 (1절) 사랑의 하나님, -> 사랑으로부터 모든 것이 나오시는 하나님 그 하나님은 나에게 어떻게 해주시는가? 나를 사랑해주신다. 사랑으로 모든 상황과 환경을 만들어가신다. 그런데 나는 어떻게 하고 있는가? : 덕을 세우기 위하여 (3-4절) 내 마음의 동기와 중심을 봐야한다. 사랑으로 시작된 것인지..... 덕을 세우기 위함인지.... 내 욕심과 고집에서 비롯된 것인지..... 오늘 하루의 삶은 어떻게 살아야 하는가? 나 - 내가 나를 사랑하는 하루 다른 사람 - 사랑으로부터 시작하여 상대방을 바라보고 대한다. 오늘 하루를 시작하며! 사랑으로 어떤 사람으로 대하게 하실까? 하나님은 사랑이시다. 그리고 모든 것은 하나님의 사랑으로부터 시작한다. 사랑에 다른 은사..

하나님은 어떤 분이신가? : 너희는 그리스도의 몸이요 지체의 각 부분이라 (27절) 단순하신 하나님 -> 자기를 내어주시는 하나님 -> 각자를 지체로 삼으신 하나님 그 하나님은 나에게 어떻게 해주시는가? 나를 하나님의 지체로 삼아주셨다. 그런데 나는 어떻게 하고 있는가? : 내가 너를 쓸 데가 없다 하지 못하리라 (21절) 다른 이들의 소중함을 놓치고 있는 것은 아닌지... 함께 하는 이들의 수고와 노력과 애씀을 못 보고 있는 것은 아닌지... 오늘 하루의 삶은 어떻게 살아야 하는가? 나 - 내가 하나님의 지체임을 고백해주기.... 다른 사람 - 그 사람이 하나님의 지체임을 나누며 축복해주기 오늘 하루를 시작하며! 어떤 하나됨을 보게 하실까? 하나님은 당신의 모든 것을 나누어주신다. 왜냐하면 하나님은 그..