꿈꾸는 꼬목사's BLOG

오늘은 꿈꾸는교육공동체의 첫번째 상담이 있는 날이었다. 부모님들도 신경이 쓰이고, 자녀들도 신경이 쓰이고, 그리고 선생님들은 더 신경이 쓰이고.... 어제 오늘 선생님들을 뵈니 학부모 상담을 준비하느라 녹초가 되셨음을.... 교장, 교감, 그리고 선생님들을 뵈면서 느끼는 것은 정말 많은 에너지와 시간, 마음이 쓰인다는 점이다. 공교육에서는 도저히 상상할 수 없을 정도로.... 그리고 그 방향과 초점은 도저히 공교육에서는 이해할 수 없는 것이기에 선생님들이 감당해야 하는 것은 더더욱.... 어떤 부모가 부모상담을 하고 페이스북에 이런 글을 남겨주었다. 그렇게 받아주고 생각해서 참 감사했다. 물론 마음에 들지 않는 것도 있고, 더 좋은 것에 대한 마음도 있으리라... 하지만 교육은 사람임을... 그것을 다같..

오늘은 꿈꾸는교육공동체의 학부모 상담이 있는 날이다. 학부모들의 입장에서는 떨리는 날이기도 하다. 왠지 자녀양육에 관한 성적표를 받는 것 같기 때문이다. 아이의 모습인데 마치 내가 평가받는 마음이 든다. 일단 이것은 부모의 해석이다. 바로 여기에서부터 모든 오해가 생긴다. 그러기에 시작 전에 부모들은 나에게 그런 생각이 있음을 인식해야 한다. 꿈꾸는교육공동체에서 '학부모 상담'은 '상담'이라기보다는 학교와 부모가 '함께 꿈을 꾸는 시간'이라고 생각하면 좋을 듯 싶다. 그래서 '학부모 상담'이라는 말보다 다른 말을 사용하면 어떨까 싶기도 하다. 말이 생각을 규정하다보니... 학부모 상담을 받으면서 3가지를 기억해야 한다. 첫째, 해석하지 마라. 부모가 먼저 아이들을 있는 그대로 보지 못한다. 나의 해석으로..

하나님은 어떤 분이신가? "왕의 나라를 영원히 세우셨을 것이거늘" 창조주 하나님 -> 우리를 향한 꿈꾸시며 계획하시는 하나님 그 하나님은 나에게 어떻게 해주시는가? 하나님은 나를 향해 꿈을 꾸시며 계획하신다. 늘 내 계획을 넘어서 일하셨고, 역사하셨다. 그리고 하나님의 계획대로 내 인생을 인도하셨다. 그런데 나는 어떻게 하고 있는가? 내가 간다고 생각하고, 내가 한다고 생각한다. 내가 계획하고 이끌어가려고 한다. 오늘 하루의 삶은 어떻게 살아야 하는가? 나 - 나를 격려하며 응원하며 하나님의 마음 전하기 다른 사람 - 하나님의 꿈과 마음과 생각을 나누기 더 깊은 묵상으로 사울의 선택은 단순한 자기 자신의 선택이지만 하나님은 그 선택 하나 하나님 나라를 담으셨다. 사울을 향한 계획과 하나님 나라의 계획을 ..

하나님은 어떤 분이신가? "자기 백성을 버리지 아니하실 것이요" 신실하신 하나님 -> 변하지 않는 사랑의 하나님 그 하나님은 나에게 어떻게 해주시는가? 하나님의 사랑은 변하지 않는다. 나를 향한 하나님의 사랑과 마음은 변하지 않았다. 하나님의 마음과 생각, 계획은 언제나... 그런데 나는 어떻게 하고 있는가? 여전히 내 생각을 따라 가고, 그 사랑을 내가 보이는 것으로부터 얻어야 된다고 생각한다. 오늘 하루의 삶은 어떻게 살아야 하는가? 나 - 내가 나를 응원하며 지지하기 다른 사람 - 바로 그 자리에서 다시 시작하도록 응원하며 지지하기 더 깊은 묵상으로 자신들의 잘못을 깨닫지만 돌이킬 수는 없다. 하지만 하나님은 그 자리에서 부르신다. 바로 그 자리에서 하나님을 예배하도록 섬기도록.... 하나님에게 실..

성실함이란 인간의 의지와 결단으로 나오는 것이 아니다. '성실해야지!'라고 결단하면서 만들어지지 않는다. 왜냐하면 인간은 이 땅에 있는 것들을 보면서 살기 때문이다. 이 땅에 있는 것들은 모두 변한다. 흔들린다. 그러기에 그것을 보는 인간도 흔들린다. 나는 '열심히 일해야지!'라고 결심하지만 내가 하는 일에 대한 피드백 하나에 마음이 변한다. 나를 바라보는 상사의 시선에 흔들린다. 그러면 나도 흔들린다. 성실함이란 신실하신 하나님을 볼 때 주어지는 선물이다. 이 땅에 있는 모든 것들은 흔들리지만 그 분은 성실하시며 신실하시다. 그 분을 볼 때 우리에게 '성실함'이라는 열매가 주어진다. 그래서 믿는 이들이 세상 가운데 듣을 수 있는 칭찬은 바로 이것이다. "당신 믿을만 해! 당신은 참 성실해!" 왜냐하면 ..

성경외에 고대 자료 중 이집트 고대 유물 메르넵타 비문을 통해 유일하게 이스라엘 이름이 나타납니다. 오늘은 이방인의 손길에 의해 하나님의 백성이 있었음을 드러내는 유일한 고증자료를 공유해 드립니다. The Merneptah Stele, 이집트 카이로 박물관 람세스 2세(1279–1213 BCE)의 열세번째 아들이 메르넵타가 파라오가 되었습니다 (1213-1203 BCE). 람세스 2세는 이스라엘 백성들이 이집트에서 탈출할 때, 큰 아들을 잃었던 바로 그 파라오입니다. 강력한 군주였던 파라오 람세스 2세가 죽고, 메르넵타가 파라오가 된지 5년째 되던 해(1209 BCE)에 북아프리카의 리비아 사람들이 이주해 들어온 해양 민족들과 동맹을 맺고 이집트를 무력으로 침공했습니다. 이집트를 가운데 두고, 동쪽과 서..

하나님은 어떤 분이신가? : "애굽에서 인도하여 내신 이는" 신실하신 하나님 -> 한결같으신 하나님 그 하나님은 나에게 어떻게 해주시는가? 하나님은 나에게 한결같으시다. 나를 향한 하나님의 마음은 변함이 없으셨다. 그런데 나는 어떻게 하고 있는가? 내 감정과 마음에 매이기도 한다. 한결같으신 하나님께 가지 않고 혼자 해결하려고 하기도 한다. 오늘 하루의 삶은 어떻게 살아야 하는가? 나 - 오늘도 나를 응원해주기 다른 사람 - 다른 이들을 응원하며 격려해주기. 더 깊은 묵상으로 사무엘이 지나온 자신의 삶에서 돌아보며 어떻게 살아왔는지를 많은 이들 앞에서 확인한다. 그러한 성실함... 인간은 성실할 수 없다. 그게 인간이다. 인간이 성실할 수 있는 것은 하나님을 볼 때이다. 그 분을 볼 때 비로소 우리는 성..

내용을 읽어보고.. 이런 학교라면 나도 다시 다니고 싶다는 생각이 들었다. 안녕하세요. 저는 꿈꾸는교육공동체에서 수학을 가르치고 교감을 맡고 있는 신혜조입니다. 오늘 부모교육에 오신 학부모님들을 축복합니다. 저는 오늘 꿈꾸는교육공동체의 교육과정에 관해 말씀을 드리려고 합니다. 교육 과정은 교육목표를 이루기 위해 선택된 교육의 내용과 학습 활동을 말합니다. 꿈꾸는교육공동체의 교육철학과 교육목표를 이루기 위해 선택된 교육의 내용 중 지식교육에 관련된 교육과정에 대해 설명을 드리려고 합니다. 조금 지루하시더라도 ‘우리 아이들이 배우는 지식교육이 이렇게 만들어져있구나’ 하고 들어주시면 감사하겠습니 다. 꿈꾸는교육공동체의 교육과정은 크게 4가지 축을 기준으로 만들어져 있습니다. 1. 학생중심교육을지향 2. 교사의..

하나님은 어떤 분이신가? "하나님의 영에 크게 감동되매" 능력의 하나님 -> 능력을 주시어 사람을 통해 일하시는 하나님 그 하나님은 나에게 어떻게 해주시는가? 하나님은 나에게 능력을 주시고 일하게 하신다. 돌아보면 모든 것은 은혜였다. 하나님이 은혜주시고 이끌어오셨기에 여기까지 왔음을.. 그런데 나는 어떻게 하고 있는가? 늘 부족함과 답 없음에 고민한다. 한계를 알면서도 그 한계를 고민한다. 오늘 하루의 삶은 어떻게 살아야 하는가? 나 - 하늘의 능력과 지혜를 구하기 다른 사람 - 내 지혜가 아니라 하나님의 은헤와 지혜를 구하기 더 깊은 묵상으로 암몬이 요단동편 길르앗 야베스에게 선전포고를 한다. 그러나 그것을 풀어갈 방법은 없다. 그 이야기를 사울이 듣게 되고, 하나님의 영이 그에게 임한다. 그리고 사..

어제는 2022년 상반기 드림빌더 모임을 했고, 주요보고는 '운영위원회' 조직 건이었다. 드림빌더는 이제 '제직회'의 역할이 되고, 각 부서별 리더들이 모여서 함께 교회 사역을 논의하는 작업을 하려고 한다. 지금까지는 여러가지 측면에서 목회자들이 모두 감당해왔다. 성도들에게 부담주지 않으려고 했던 것이고, 삶의 자리를 지킬 수 있도록 배려한 것이기도 하다. 하지만 이제는 C. Point, E, Point, 그리고 꿈꾸는교육공동체까지 교회 사역이 확장되면서 목회자가 감당할 수 있는 한계치를 넘어가고 있다. 이제는 성도들이 함께 들어와서 교회를 세워가야 할 때가 된 것이다. 그런 측면에서 '운영위원회' 조직을 제안했고, 몇 달간 검토를 하고, 하반기부터 시행을 하려고 한다. 이 부분에 대해서 우리 성도들이 ..