사역 DATABASE

하나님은 어떤 분이신가? : 네 아우도 데리고 떠나... 복이신 하나님 -> 복에 합당하지 않기에 고난처럼 느껴지지만 고난을 통해 복으로 몰아가시는 하나님 그 하나님은 나에게 어떻게 해주시는가? 고난을 통해서 내 인생을 하나님의 뜻으로 몰아가신다. 그런데 나는 어떻게 하고 있는가? 고난을 버티고 있는 것은 아닌지... 여전히 야곱처럼 자존심으로 버티는 것은 아닌지... 그래서 더 어려움 가운데 들어가는 것은 아닌지... 그 단계를 넘어가게 해주셔서 감사. 오늘 하루의 삶은 어떻게 살아야 하는가? 나 - 어려움이 축복이었음을 고백하며 바라보기 다른 사람 - 고난이 주는 축복의 이유들을 난기 오늘 하루를 시작하며! 어떤 어려움을 통하여 복으로 몰아가실까? 고난은 우리의 한계이다. 하지만 그것은 언제나 우리를..

[ 기본단어 ] '성격'(유전 50% + 양육 50%) 성격(Personality) - 성격이 좋은 사람을 가리키는 말은 '인격' 성품(Character) - 성품이 좋은 사람들을 가리키는 말은 '품격' 성품이란 부모가 양육시킨 부분을 자신이 주체적을 바꿔서 만들어냈을 때 쓰는 말이다. 다르게 표현하면 자신만이 만든 자신의 인격이다. 일반적으로 '성품'이란 자신만이 만든 자신의 인격이다. 기독교신앙에서 '성품'이란 예수님의 모습을 닮아서 만든 자신의 인격이다. [ 존재란 무엇인가? ] '존재'는 그 '사람' 자체이다. '존재'는 생각, 감정, 행동으로 드러난다. '존재'는 의식하지 않고, 노력하지 않고, 애쓰지 않는다. '존재'는 어디에서나 똑같은 모습을 보인다. '존재'에 대해서 일반적으로는 '보는 사..

하나님은 어떤 분이신가? : 울고 다시 돌아와서... 선하신 하나님 -> 인간의 연약함을 넘어 선을 이루시는 하나님 그 하나님은 나에게 어떻게 해주시는가? 어찌 되었든 하나님의 선하신 뜻을 이뤄가신다. 그런데 나는 어떻게 하고 있는가? 어찌 되었든 하나님은 선하심을 이뤄가시고, 만들어가신다. 그 가운데 중요한 것은 내가 연약함으로 반응하느냐, 아니면 믿음으로 반응하느냐이다. 내가 영적싸움을 하고 있는지... 연약함이 아니라 믿음으로 반응하려고 하는지..... 오늘 하루의 삶은 어떻게 살아야 하는가? 나 - 믿음으로 반응하며 살아가는 하루되도록..... 다른 사람 - 하나님의 선하신 뜻이 이뤄져가는 것을 보도록... 오늘 하루를 시작하며! 어떤 말씀을 그대로 행하시고 이루실까? 지금의 상황을 믿음의 눈으로..

하나님은 어떤 분이신가? : 요셉이 그들에게 대하여 꾼 꿈을... 왕이신 하나님 -> 말씀하신대로/보여주신대로 하시는 하나님 그 하나님은 나에게 어떻게 해주시는가? 하나님이 보여주신대로, 말씀하신대로 행하고 계신다. 그런데 나는 어떻게 하고 있는가? 하나님이 말씀하신 것은 하나님이 하신다. 내가 하려고 하지 않아도 된다. 나는 하실 것을 보기에 그 걸음을 걸어가는 것이고, 내 고집과 마음을 주장하지 않아도 된다. 오늘 하루의 삶은 어떻게 살아야 하는가? 나 - '학교'에 대해 말씀하신 것을 어떻게 이루고 계신지를 바라보기 다른 사람 - 상대의 삶에 이미 일하고, 행하시는 하나님을 보도록 돕기 오늘 하루를 시작하며! 말씀하신 것을 어떻게 이뤄가고 계실까? 말도 안되는 요셉의 꿈이 현실로 드러난 시간이다. ..

무척이나 인상적이었던 책... 이런 학교를 꿈꾼다. 이런 학교를 만들고 싶다. 1. 선생님이 되려면 가르치는 것을 좋아해야 한다 가능할 때까지 그런 척이라도 하자. 모든 학생은 학교를 마치고 집으로 돌아갈 때 이런 기분이 들어야 한다. "좋은 경험을 했어" 2. 시험은 적을수록 좋고, 시험에 대한 대화는 많을수록 좋다. 시험을 왜 봐야 할까? 점수에 너무 연연하지 말자 3. 학생들이 관심을 가지고 있는 주제로 수업을 시작하자 학생들에게 지금 무엇에 열정을 쏟고 있는지 물어보는 용기가 필요하다. 학생 이전에 사람이다. 4. 학생들에게 학교가 민주적이라는 것을 보여주고 학생들의 요구에 귀 기울이자 민주주의 기본은 대화라는 점을 학생들이 명심하게 하자. 학생들에게 자신이 속해 있는 사회와 공동체에 대한 권리와..

- 하나님 앞에서 '나' / 아무도 보는 사람이 없을 때의 '나' : 다른 사람들이 보는 '나' 내가 세운 기준을 내가 지키는 것, 성경과 교회의 기준을 내가 지키는 것 나만이 아는 선한 일을 하는 것 내가 보기에도 아름답고 멋지고 합당한 행동을 하는 것 - 하나님이 말씀하신 '나' : 사람들이 말하는 '나' - 나만이 아는 일 : 모든 사람이 아는 일 - 존재 : 소유 - 연결 : 단절 - 예습 후 배워가기 : 배우고 암기하기 - 깊이 아는 것 : 많이 아는 것 - 사랑하기 : 사랑받기 - 체험 : 지식 - 들음 : 말함 - 기쁨 : 쾌락 - 태도/자세 : 확신 - 자율 : 통제 - 과정 : 결과 - 변화 : 완벽 - 성장 : 성공 - 경험 : 실패 - 유연 : 경직 - 배움 : 고집 - 도전 : 안정..

하나님은 어떤 분이신가? : 하나님의 영에 감동된 사람을.... 창조주 하나님 -> 사람의 마음을 감동시키시는 하나님 그 하나님은 나에게 어떻게 해주시는가? 하나님은 내 마음을 감동시키시며, 움직이게 하신다. 또한 사람의 마음을 감동시키며 움직이게 하신다. 그런데 나는 어떻게 하고 있는가? 내 노력이라고 생각하는 것은 아닌지... 내 열심이라고 생각하는 것은 아닌지... 하나님의 마음을 내 최선으로 가능하다고 생각하는 것은 아닌지..... 오늘 하루의 삶은 어떻게 살아야 하는가? 나 - 하나님이 주신 마음과 사단이 주는 마음을 구분하기 다른 사람 - 사람들의 마음을 위하여 기도하기 오늘 하루를 시작하며! 어떤 감동을 주시고, 어떤 감동으로 움직이실까? 요셉이 바로 왕에게 대안을 제시하자, 바로 왕은 감동..

한국교회가 침체가 될 수 밖에 없는 이유는 교회학교가 존재하지 않기 때문이다. 지금은 문제가 없다. 그러면 10년 후는 어찌 할 것인가? 여전히 할아버지, 할머니들로 가득한 교회가 될 것인가? 많은 부모들은 자신의 아이는 다를 것이라고 생각한다. 아니....부모는 자녀를 모른다. 자녀의 삶이 어떤지 모른다. 그들이 어떤 삶을 경험하고 있고, 접하고 있는지 모른다. 결국 그것이 드러나는 것은 부모가 예측할 수 없을 때이다. 그 대가를 어찌 치르려고... 목회자는 나는 그것을 준비해야 하는데 참 그것도 어렵다. 이유를 모르는 사람들에게 이유까지 설명해야 하니.... 몸으로 와 닿기 전까지 깨닫지 못할 터이니..ㅠㅠㅠ 팀 켈러 “기독교 자녀 교육, 주일학교만으론 부족” 뉴욕 리디머 장로교회 창립자인 팀 켈러(..

하나님은 어떤 분이신가? : 바로에게 보이신다 함이라 말씀하시는 하나님 -> 알려주기 원하시는 하나님 -> 믿음으로 응답하기 원하시는 하나님 그 하나님은 나에게 어떻게 해주시는가? 하나님의 나에게 말씀하여 주시기를 원하시며, 말씀하고 계신다. 그런데 나는 어떻게 하고 있는가? 바로 왕처럼 이해하고 싶어하는 마음은 있는지.... 바로 왕처럼 그것을 풀어가려고 하는 마음은 있는지... 오늘 하루의 삶은 어떻게 살아야 하는가? 나 - 하나님이 말씀하시는 것을 듣는 하루. 다른 사람 - 하나님 말씀하신 것을 듣고 대안을 나눌 수 있도록.... 오늘 하루를 시작하며! 어떤 말씀을 나에게 하실까? 하나님은 자신의 하시는 일을 바로에게 알리기 원하셨다. 그리고 그 대안으로 요셉을 세우셨다. 하나님이 마음은 생명과 회..

p.26 덕의 기술 1) 사람은 덕 있는 삶, 스스로 만족하는 삶을 살 때만 행복하다. 2) 덕을 쌓기 위해서는 좋은 계획과 끊임없는 노력이 필요하다. 3) 사람들은 진정한 이익과 정반대의 길로 갈 때가 많다 4) 올바르게 번 돈은 은혜일 수 있지만, 그 반대는 항상 재앙이다. 5) 올바르게 생각할 때 올바른 행동이 나온다. 6) 건강은 되찾기보다 지키기가 휠씬 쉽다. 7) 행복은 마음에서 솟아난다. 8) 진실과 정직이 부족하면 모든 것이 부족하다. 9) 이웃과 잘 지내는 사람은 그렇지 못한 사람보다 인생이 휠씬 만족스럽다. 10) 모든 인간 관계 가운데 가장 지속적이고 만족스런 관계는 가족이다. 11) 덕 있는 삶의 열매는 늙어가면서 더욱 분명해진다. 12) 신앙은 행위를 규제하는 강력한 기준이다. 1..