꿈꾸는 꼬목사's BLOG

시간이 되서 보게 된 영화 '하얼빈'이런 영화는 영화평 자체가 의미가 없다.역사와 생명과 죽음을 담은 것이기에.....오늘의 내 삶은 어제 죽은 내 동지들이 만들어준 것이다.

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포스트모던 사회가 가속화되면서 나타나는 것은권위에 대한 저항이다.왜 그럴까?지금 청년을 'MZ세대'라고 말하는데,밀레니엄 세대와 Z세대의 합성어이다.이들의 부모세대가 경험한 것은가장 중요한 사건은 '민주화'와 'IMF'이다.부모세대가 자신들의 경험으로 자녀를 양육하기에권위에 대한 거부로자녀들의 의견을 물어주고,내 이익에 반하면 언제든지 거부할 수 있다.그래서 가정의 결정권은 '자녀'에게 있게 된다.이런 모습이 현실로 나타나는 것은 바로 '학교'이다.결국 교육현장이 무너져 버렸다.이것은 가정에서부터 시작된 것이기도 하다.권위에 대해 '순종'하지 못하는 것은결국 자기 바운더리를 넘어가지 못하게 된다.권위가 무조건 옳다고 할 수 없지만기본적으로 내 바운더리를 넘어서게 한다.다 이해할 수 없고, 다 받아들여지지..

서현이가 독수리 기독학교를 졸업했다.종훈이를 독수리기독학교를 보내다보니서현이는 자연스럽게 오빠를 따라 학교에 입학했다.어쩌면 서현이는 일반학교가 더 맞지 않았을까 생각한다.자기 일을 정확하게 알아서 잘하는 아이이기에....하지만 서현이를 위해서 대안학교를 선택했다.덕분에 서현이는 첫 해 무지 힘들어했다.하지만 그 시간들을 지나면서 서현이는 성장했다.특히 고 2-3의 시간은 철저한 믿음의 시간이었다.학원을 다니지 않고 혼자 치열하게 공부하며 바로 그 시간이 홀로 하나님 앞에 서는 시간이었다.교장선생님이 말씀하신대로 '거북이'처럼 자신의 걸음을 한걸음씩 걸어갔다.그 치열한 믿음의 싸움을 걸어가는 것을 지켜보는 것이부모로서는 더 마음 아팠다.시험을 치루는 마지막 달,그리고 원서를 넣으려고 하면서서현이가 참 많..

[교회학교를 보내야 하는 이유] 3. 교회학교에서는 이유없는 '사랑'을 준다.축복하는 찬양 중에 '당신은 사랑받기 위해 태어난 사람'이라는 곡이 있다.당신은 사랑받기 위해 태어난 사람당신의 삶속에서 그 사랑 받고 있지요태초부터 시작된 하나님의 사랑은우리의 만남을 통해 열매를 맺고당신이 이 세상에 존재함으로 인해우리에 얼마나 큰 기쁨이 되는지당신은 사랑받기 위해 태어난사람지금도 그 사랑 받고 있지요우리가 이 땅에 태어난 것이 사랑받기 위해 태어났다는 가사가 참 마음울 울린다.맞다! 아이가 태어나면 부모의 무조건적인 사랑을 받으며 자란다.부모의 사랑없이 아이는 생존할 수 없다.그런데 부모도 인간이다보니 자신의 상황과 감정에 따라 그 사랑이 달라진다.내가 좋을 때는 많은 것을 줄 수 있지만내가 힘들면 좋은 ..

[교회학교를 보내야 하는 이유] 2. 교회학교에서는 '정체성'에 맞는 '행동'을 훈련한다우리는 선택과 결정이 중요하다.하지만 선택과 결정보다 앞서야 하는 것은바로 정체성, 나는 누구인가이다.정체성이 정리되지 않으면어떤 선택과 결정을 해도 분명하지 않다.예를 들면 바이올린이 있는데, 그것으로 망치질을 할 수도 있다.하지만 바이올린은 악기이기에 연주하는데 쓰인다.교회학교에서는 처음으로 변하지 않는 '정체성'을 알려준다.그리고 그 '정체성'에 맞는 행동이 무엇인지를 알려주며 훈련하게 된다.그것이 바로 교회생활이다.예수님을 믿고, 하나님의 자녀가 되었기예교회에 나오는 것이다.예배를 드리는 것이고, 성경을 읽는 것이고, 헌금을 드린다.그리고 봉사를 하고, 교회 모임에 참석한다.그것은 선택이 아니라 그냥 하는 것이..

1. 문맥다시금 아이성전투가 시작되고 승리하는 내용2. 하나님이 어떤 분이신가? 1 두려워하지 말고 겁내지 말라고 하시는 하나님1 약속대로 이루시는 하나님2 구체적으로 알려주시는 하나님3. 나에게 다가오는 하나님의 성품2 너는 아이 성과 그 왕에게도 여리고와 그 왕에게 한 것처럼 하고, 오직 전리품과 가축은 너희가 가져라. 성 뒤쪽에 군인들을 매복시켜라아이성 전투의 실패를 통해이스라엘 안의 죄악들이 제거하고,다시금 아이성 전투를 하면서하나님은 전략을 알려주신다.하나님은 구체적으로 알려주신다.풀어가야 할 새로운 지헤를 주신다.새벽에 일어나 많은 생각을 한다.고민을 하고 염려를 한다.그리고 기도하게 된다.그리고 하나님의 은혜를 구하게 된다.풀어갈 방법이 없음을 알기에그것을 풀어갈 지혜를 구한다.그리고 주시는..

[교회학교를 보내야 하는 이유] 1. 교회학교에서는 나의 '정체성'을 알려준다아이가 한 가정에서 태어나면서부터 만들어지는 것은 다름 아닌 '정체성' 즉 '나는 누구인가?'이다.성장하면서 여러가지 것들로 만들어지지만결정적인 것은부모가 자신을 대하는 것을 보면서내가 어떤 존재라는 것을 알아가게 된다.John Bowlby와 Mary Ainsworth의 연구는부모와 자녀와 4가지의 애착관계를 보여주는데애착유형은 정체성 형성에 중요한 역할을 한다.가장 이상적인 것은 안정형의 '안정애착'인데세상에 그렇게 완벽한 '안정애착'이 어디 있겠는가?부모가 아무리 노력하고 애를 쓴다고 해도 그것은 불가능하다.부모가 자녀에게 잘해도 자녀에게 상처가 되고,못해도 자녀에게 상처가 된다. 모든 관계는 그렇다.부모의 애착도 안정적이지..

1. 문맥아이성 패배의 원인인 아가의 죄악과 죽음2. 하나님이 어떤 분이신가? 16-18 기다리시는 하나님, 기회를 주시는 하나님23 결국 모든 것을 드러나게 하시는 하나님25 죄의 대가를 치루게 하시는 하나님26 이스라엘을 살리고 회복하시는 하나님3. 나에게 다가오는 하나님의 성품26 그들은 그 위에 큰 돌무더기를 쌓았는데, 그것이 오늘까지 있다. 이렇게 하고 나서야 주님께서 맹렬한 진노를 거두셨다. 그래서 그 곳 이름을 오늘까지도 아골 골짜기라고 부른다.아이성의 실패는 이스라엘을 향한 하나님의 진노였다.더 구체적으로 말하면 죄에 대한 하나님의 진노였다.하나님의 백성 이스라엘을 지키시기 위함이었다.실패가 하나님의 사랑이며, 회복이었다.이 시간을 통하여 이스라엘 안에 죄악이 사라지며하나님을 향한 거룩한 ..

초점4가지 사건4명의 사람구성창조1:1-2:25타락3:1-5:32홍수6:1-9:29나라들10:1-11:9아브라함11:10-25:8이삭25:19-26:35야곱27:1-36:43요셉37:1-50:26주제인류의 시작히브리 민족의 시작장소비옥한 초생달 지역(에덴-하란)가나안(하란-가나안)기간정확히 알 수 없음약 193년 가량연대 대략 B.C 2090-1897   6) 언약의 절정 21:1-25:18     (1) 이삭의 출생 21:1-34     (2) 이삭의 바침 22:1-24     (3) 사라의 죽음 23:1-20     (4) 이삭의 결혼 24:1-67     (5) 아브라함의 죽음 25:1-18