사역 DATABASE

하나님은 어떤 분이신가? : 온 땅에 가득하게 되었더라. 말씀하시는 하나님 -> 말씀대로 이루시는 하나님 그 하나님은 나에게 어떻게 해주시는가? 하나님의 말씀대로, 약속대로 나에게 이루어가신다. 그런데 나는 어떻게 하고 있는가? 이집트 사람들은 자신들의 이익대로 행동한다. 그러기에 더 큰 고난이 오고, 어려움이 오기도 한다. 히브리 산파 십브라와 부아처럼 하나님을 경외하는가? 자신에게 손해가 되더라도 하나님을 경외함으로 그 분의 뜻을 이뤄가는가? 오늘 하루의 삶은 어떻게 살아야 하는가? 나 - 약속대로 이뤄가시는 하나님을 바라보며 감사하며 찬양하기 다른 사람 - 그의 삶에 약속대로 이뤄가시는 하나님을 나누기 / 이뤄주기 더 깊은 묵상으로 하나님은 아브라함에게 땅,민족의 약속을 주셨고, 너희들을 통하여 '..

낙조를 처음부터 끝까지 지켜봤다. 아름답기도 하고, 신기하기도 하고, 놀랍기도 하다. 하나님 창조하신 세상 만으로도 하나님은 충분히 드러난다. 귀한 세상을 주시고, 누릴 수 있게 해주셔서 감사하다.

예수님을 통해 보여주신 하나님은 어떤 분이신가? : 예수께서 친히 그들 가운데 생명이신 하나님 -> 죽음보다 크신 하나님 -> 죽음의 권세를 깨고 부활하신 예수님 그 하나님은 나에게 어떻게 해주시는가? 내가 '끝이다'라고 생각하는 것보다 크신 하나님 그런데 나는 어떻게 하고 있는가? '끝'이라고 생각하면 불안해하며 두려워하는 것은 아닌가? 죽지 않으려고 발버둥치는 것은 아닐까? 여러가지 일들이 계속 일어나지만 그 가운데 힘을 주고 싶어질 때가 많다. 왜 그럴까? 살려고 발버둥치는 것이다. 오늘 하루의 삶은 어떻게 살아야 하는가? 나 - '끝'을 기대함으로 걸어가기 다른 사람 - 더 크신 하나님을 나누기 / '끝이 축복을 나누기' 더 깊은 묵상 제자들은 불안해하며 두려워하지만 그 자리 가운데 부활하신 예수..

예수님을 통하여 보여주시는 하나님은 어떤 분이신가? : 예수께서 가까이 그들과 동행하시나 사랑의 하나님 -> 우리와 함께 계시는 하나님 그 하나님은 나에게 어떻게 해주시는가? 하나님은 나와 함께 계신다. 그런데 나는 어떻게 하고 있는가? 엠마오로 가는 제자들처럼 자신의 감정과 마음에 너무 집중하는 것은 아닐까? 요즘 내 안에 너무 많은 생각이 있음을 알게 되었다. 나도 지금 나와 함께 계시는 주님을 놓치고 있다는 생각이 든다. 오늘 하루의 삶은 어떻게 살아야 하는가? 나 - 관상기도를 하는 시간을 갖기 다른 사람 - 다른 이들과 함께 해 준다 / 그들과 함께 하시는 하나님을 나눈다 더 깊은 묵상으로 부활하신 예수님이 제자들과 함께 계시지만 제자들은 보지 못한다. 왜냐하면 자신들의 감정과 마음에 빠져 있기..

회사의 인사평가를 납득할 수 없다고 한다. 성과급의 기준이 뭔지, 매출이 줄었는데 왜 임원들의 연봉은 올랐는지 밝히라고 요구한다. 최근 업계를 중심으로 터져나온 20~30대 젊은 직장인들의 ‘당돌한’ 불만은 과거 샐러리맨들로선 상상하기 어려운 일이다. 이전 세대와 완전히 다른 가치관과 사고체계를 지닌 이들 MZ세대(밀레니얼·Z세대)에 기성세대는 불만을 나타내기도 한다. “A를 지적하면 딱 그것만 고쳐서 해온다” “눈치껏 움직여야하는데 꼭 말을 해야 한다” “누리는 건 당연시하면서 손해 보는 건 조금도 안 참는다” 등이 대표적인 ‘요즘 애들의 문제(?)’다. 중요한 건 누가 옳고 그른가가 아니라 사회의 가장 역동적인 구성원이자 미래의 주인공에 대한 이해다. 흔히 알려진 개인주의 성향이 강하고 공정함을 중요..

예수님을 통하여 보여주신 하나님은 어떤 분이신가? 신실하신 하나님 -> 끝까지 신실하신 하나님 그 하나님은 나에게 어떻게 해주시는가? 하나님은 나에게 끝까지 신실하시다. 그런데 나는 어떻게 하고 있는가? 아리마대 요셉은 가장 위험한 때에 예수의 시신을 달라고 요청한다. 어쩌면 예수에게 얻을 것이 하나도 없을 때 그의 신앙과 믿음이 드러난다. 나는 끝까지 신실한가? 나의 이익이 없는 곳에서도 신실한가? 한결같이 하나님을 향한 믿음이 드러나는가? 오늘 하루의 삶은 어떻게 살아야 하는가? 나 - 아무도 없을 때 말, 행동, 생각을 지키기 다른 사람 - 이해관계가 없을 때에도 한결같이 대하기 더 깊은 묵상으로 죽음의 순간까지도 한결같으셨던 예수님... 예수님의 십자가 죽음 앞에서 백부장은 의인이라고 말하고, 많..

글 | 홍익희 세종대 교수 유대인 자녀교육(1) / 암송이 창의성의 산실 이 세상 모든 부모들의 한결같은 고민은 ‘내 아이를 어떻게 잘 키울 것인가?’하는 문제이다. 그 문제의 실마리를 찾기 위해 성공한 유대인들의 자녀교육을 살펴보면서 그들의 교육문화를 들여다보았다. 그런데 역설적인 것은 유대인 자녀교육의 목표는 성공에 있지 않았다. 유대인들은 자녀를 사회적으로 성공한 사람을 만들기 위해 노력하는 게 아니라 자녀가 ‘온전한 인격체’로 성장하게끔 부모로서의 본을 보이는데 최선을 다 한다. 자녀가 성인이 되기 위해 내려야 하는 수많은 뿌리들, 이를테면 ‘하느님에 대한 경외, 인간에 대한 사랑, 배움의 중요성, 노동의 가치, 인내심, 사회성, 배려, 공감능력 등에 대한 가치관’을 부모가 적극적으로 자녀에게 본..

영상을 보고 있노라니 다시 가보고 싶다는 생각이 들었다. 조금씩 더 알아가고, 조금씩 더 배워가고, 예루살렘의 삶이 내 삶이 조금씩 다가온다.

- 변증의 목적은 특정한 관념들의 집합이 ㅇ롷다고 사람들을 설득하는 것이 아니다. 기독교 신앙의 아름다움, 선함, 진리를 충실하고 생생하게 묘사하여 사람들이 그 풍성하고 심오한 세게관에 이끌리게 하는 것이다 . Chapter 1 왜 내러티브 변증 인가? : 인간은 이야기꾼이며, 이야기 안에 머무는 존재다 - 바퀴를 사용하지 않았던 위대한 사회는 있었다. 하지만 이야기를 들려주지 않은 사회는 이제껏 없었다 - 어슐러 르귄 - - 이 책의 목적은 내러티브 변증(서사적 변증), 즉 이야기를 들려줌으로써 기독교 신앙을 긍정하고 변호하고 설명하는 접근법을 소개하고 추천하는 것이다. - 서사는 우리의 상상력을 사로잡아 이야기 형태로 펼쳐지고 표현되는 진리를 우리의 지성이 받아들일 수 있게 해준다. - 우리는 이야기..

예수님을 통하여 드러난 하나님은 어떤 분이신가? : 군인들도 희롱하며 나아와 전능하신 하나님 -> 전능을 사용하지 않으시는 전능의 하나님 -> 그럼으로 우리를 구원하신 하나님 그 하나님은 나에게 어떻게 해주시는가? 전능하지 않은 모습으로 나를 구원해주신다. 그런데 나는 어떻게 하고 있는가? 백성들도, 행악자들도 예수님을 조롱한다. 군인들도 조롱한다. 그 무기력함에, 그 무능함에... 나는 계속 전능한 하나님을 보여달라고 한다. 내 뜻대로, 내 방향대로 되어야만 한다고 생각한다. 돌아보면 내가 전능하려고 하는 것이다. 오늘 하루의 삶은 어떻게 살아야 하는가? 나 - 약함 가운데 주시는 은혜와 축복을 바라보기 다른 사람 - 내가 하려고 하는 것이 아니라 하나님이 하심을 바라보기 오늘 하루를 시작하며! 어떤 ..